Kursbeschreibung

Dieses Modul besteht aus einem Hauptmodul, das allgemeine Informationen über Fortbildungen und spezifische, bedürfnisorientierte Sub-Module gibt. 

Das Hauptmodul richtet sich hauptsächlich an Entscheidungsträger*innen im Gesundheitswesen, Qualitätsmanger*innen und Tutor*innen von prähospitalem Gesundheitspersonal (z.B. Lehrende, Praxisanleitende, Dozierende). Auch anderes Gesundheitspersonal, wie Notärzt*innen und Notfallsanitäter*innen, können wichtige Informationen über Fortbildungen allgemein und ihren Einfluss auf Patientensicherheit lernen. 

Im Modul sind zwei Sub-Module inkludiert, die beispielhaft verschiedene Arten von E-Learning-Modulen, zugeschnitten auf verschiedene Lernziele zeigen. Die zwei Sub-Module zeigen ein theoretisches Modul und ein Modul, in dem praktische Fähigkeiten (z.B. verschiedene Zugänge legen) vermitteln werden können.  

Um zu entscheiden, welche Art von Modul (theoretisch oder praktisch) besser passt, können die Inhalte und die Zielgruppe gefiltert werden und anschließend die Fortbildung entsprechend angepasst werden.

Ziele

• Verbesserung und Anpassung von Fortbildungen in prähospitaler Notfallmedizin, z.B. durch das Identifizieren von Schwächen in der Versorgung, die in der Fortbildung aufzugreifen sind
• Verbesserte prähospitale Patientenversorgung durch Fortbildung und verbessertes Qualitätsmanagement

Format

Dieses Modul beinhaltet drei Schritte:

Schritt 1: Bedarfsermittlung und Vorstellung verschiedener Weiterbildungsformate 

Schritt 2: Themen und ihre Bedeutung für die Patientensicherheit und den aktuellen Bedarf (z. B. für Pandemien) kategorisieren

Schritt 3: Themen für Weiterbildungsmodule formulieren und finalisieren. Einsatz von Feedback-Tools zur konsequenten Optimierung der Fortbildung. 

Kontakt

ars@ukaachen.de